Заметки Ученика На фотографиях наши Учителя: Гурджиев Г. И., Успенский П. Д., Роберт Бертон
В заметках закон Октав Гурджиева и Успенского развит в фазовом пространстве. В энеаграмме, 6 процессах и диаграмме пищи отражены сознательные усилия по самовоспоминанию.
Главная | Заметка 1 | Заметка 2 | Заметка 3 | Заметка 4 | Заметка 5 | Приложение 1 | Заметка 6 | Заметка 7 | Заметка 8 |
Предисловие
«Эта система ждет работников. В ней нет ни одного утверждения и ни одной мысли, которые нельзя было бы развить или дополнить».
Петр Демьянович Успенский
Когда мы читаем, взгляд бежит по строчке букв, сливающихся в длинную иногда бесконечную (если мы не дочитываем книгу) одномерную цепочку. Причем, есть некое прошлое (прочитанное) и есть будущее (непрочитанное), однако нет настоящего, если мы не осознаем себя, читающими эти буквы.
Именно поэтому сознательное учение передается непосредственно от учителя к ученику, а будучи записанным на бумаге, становится «влиянием В».
Тем не менее, некоторая польза от книг остается, если в них размещены некоторые пробуждающие шоки. Георгий Иванович использовал «неточности», он предупредил нас об этом заранее:
«Во всех произведениях, которые мы намеренно создадим на основах этого закона, с целью передачи их в дальнейшие поколения, мы нарочно допустим некоторые тоже закономерные неточности и в этих закономерных неточностях поместим доступным способом содержание того или другого истинного знания, уже сделавшегося достоянием людей настоящего времени /1/».
Гурджиев и Успенский так мастерски расставили «неточности», что ни кому до сих пор не удалось извлечь «практическую пользу» для механической
жизни из Закона октав или Энеаграммы. Таким же образом поступил и Р. Коллин, создав «Теорию небесных влияний», из которой безоговорочно следует лишь практика разделенного внимания. Наш Учитель
Роберт Эрл Бертон и сосредоточился лишь на теории и практике самовоспоминания и разделенного внимания.
В 2004 году Учитель попросил «оставить систему», т.е. не обращаться к книгам и не вести обсуждения в терминах системы. Сам же, используя
литературные источники, произведения архитектуры и изобразительных искусств, стал отрабатывать и обучать нас приемам обретения сознания по желанию. Сначала с помощью одиночных рабочих «я»,
затем объединяя их в последовательность, оканчивающуюся продленным присутствием в течение четырех бессловесных дыханий.
Кроме того, в период 2004-2008 годов мы получили от Учителя большое число пояснений (ключей) к символам различных школ, начиная с доисторических времен и до наших дней. Мы поняли, что все школы и все послания говорят о внутренней работе по преодолению механичности низшей сути с помощью усилий эмоционального центра по разделению внимания.
В 2008 году Учитель начинает предлагать студентам формулировать для него точки зрения по заданным темам и самостоятельно искать с помощью «ключей» послания различных школ и влияния «С». Эта работа перекликается с рекомендацией Успенского, данной им незадолго до смерти: «Вы должны начать все заново. Необходимо новое начало. Вы должны перестроить все для себя – с самого начала».
В 2012 году Учитель обращается вновь к Гурджиеву и Успенскому, как к символам нашей школы, что и послужило поводом к публикации нижеследующих Заметок.
Находясь во втором состоянии сознания, мы, по сути, являемся одномозговыми существами, которым недоступно двумерное и трехмерное представление большинства явлений. Разделяя внимание, привлекая присутствие с помощью рабочих «я» и последовательности, мы задействуем другие центры «сподабливаемся быть» и становимся способными различать другие (новые) измерения.
Цель Заметок развернуть хотя бы до двумерного наше пространственно-временное мышление и видение.
Читая заметки, старайтесь видеть себя читающими, разделяйте внимание на дыхание, будите себя с помощью рабочих «я» и смотрите на диаграммы, образы, окружающий нас мир и на себя без вуали воображения.
Содержание
Заметка 1. Поиск линии течения сил (Новое измерение).
Как закон линии превратился в закон чисел. Любое целое явление может быть вычислено как октава. Октавные доли фазы или угла поворота. Спираль Архимеда – Линия течения Сил. Находим «линии течения сил» в звездном мире, у комнатных растений, дыме сигарет и не только.
Заметка 2. Прямые и обратные «линии течения сил».
Гиперболической спираль, функция обратная Архимедовой. - Внешние октавы для длин волн являются внутренними для частот вибраций и наоборот. Восходящие октавы пересекаются с нисходящими в нотах До, и Фа#, под малыми углами, «и опять концами соединяются». - Фа# это «корень» октавы: 1,41=√2. - Выражаем Гурджиевские «Стопиндеры» в долях π, или в градусах. - Начиная отсчет преломлений с ФА#, находим, что самый длинный стопиндер в 75 градусов оказывается «между третьим и четвертым его преломлениями». - Самый короткий в 29 градусов, между 8 и 1, "между последним преломлением и началом нового цикла». - Пятый, оказался «дисгармонизированным» за счет того, что в точке пять сходятся как внутренние линии течения сил, так и внешние. - Нарезаем музыкальные трубки, соответствующие первой восходящей и первой внешней обратной нисходящей октавам частот. - Выстраивая их по росту, видим, что ноты нисходящей октавы заполняют промежутки между нотами восходящей октавы, кроме двух интервалов Ми-Фа и Си-ДО. - Интервалы проявляются лишь в одномерном приближении, в двумерном, свойствами интервалов обладают ноты До и Фа#.
Заметка 3. Угловая мера жизни:
До – 0, Ре – 45o, МИ - 90 o, Фа - 120 o, Соль - 2 х 90 o =180 o, Фа# - 150 o, Ля - 240 o (- 120 o), Си – 315 o ( - 45 o).
Эта мера прослеживается в разряде молнии, в пределах сгибания суставов рук, в ветвлении растений. - Растение раскрывает свое подчинение Закону октав, если вы отследите поворот каждого следующего листа относительно предыдущего. - У растений ветвящихся по закону второй октавы отсутствуют углы в 45 градусов. - Третья октава исключает углы в 45 и 90 градусов. - С помощью угловой меры делим на Октавы процессы, обусловленные вращением: год, сутки, лунный месяц, период кровообращения и т. д.
Заметка 4. Об октавном соответствии планет железам внутренней секреции.
Закон октав делит планеты солнечной системы поясом астероидов на внутренние и внешние. - Сложение восходящей внешней силы с нейтрализующей её нисходящей силой создает пассивную близкую к круговой траекторию вращения планеты. - Пассивная внешняя траектория вызывает во внутреннем мире активные вибрации, создавая активную восходящую и нейтрализующую её нисходящую силы, которые складываясь создают пассивную орбиту внутренней планеты. - Внутренняя планета создает активные вибрации во внешней сфере, где возникает пара сил, которые, складываясь, создают пассивную орбиту внешней планеты и так далее. - При этом проявляется «принцип отсутствия непрерывности вибраций». – Орбиты Земли, Нептуна и планеты с периодом обращения более времени нашей цивилизации, кратны √2, и орбиты смещены на 149 градусов, относительно других планет. - Прикладывая линии течения сил к человеческому организму находим. что шишковидная железа, является для центральной нервной системы «абсолютом». - Голова - «солнцем абсолютом», а две ветви спинного мозга – галактики с ветвящимися «солнечными» системами нервных узлов.
Заметка 5. Линии течения сил и энеаграмма.
На большом круге циркуляции энергии по 12 меридианам человеческого тела находим входы трех видов пищи: земная -меридиан Селезенка, космическая (воздух) Легкие, особая – Почки. Соединяем треугольником. Нумеруем точки соединения яньских меридианов с иньскими и соединяем их в последовательность 1-4-2-8-5-7. – В цикле пяти элементов «У-Син» четыре связи совпадают с гексограммой, пятая связь адресована сразу 4 меридианам и скрывает истинную связь 8-5-7. Это классический прием «Легомонизма». - Энеаграмма красиво вписалась в круг, разделенный на 12 частей, остались три точки, расположенные в голове. - Соединяем их треугольником и обозначаем. 1,5; 4,5; 7,5, это места связи с соседним космосом. - На основе описания наружных и внутренних ходов всех меридианов, их связей между собой и органами тела, получаем точное и подробное описание всем функциональным связям, составляющим суть энеаграммы. – Кроме того, находим все девять точек энеаграммы на поверхности тела человека. – Энергия каждого вида пищи циркулирует по замкнутому контуру, который на энеаграмме представлен в виде сектора, замкнутого стороной треугольника. - Включаем Х111 и Х1V непарные меридианы в общий круг циркуляции энергии в виде сектора трансформации сексуальной энергии. – При этом гексограмма превратилась в октограмму, без нарушения связей энеаграммы. - Энеаграмма стала квадратурой круга. - Строим «квадратуру круга» для желез внутренней секреции и планет. - Точка 14Х111 у основания шеи – место перехвата сексуальной энергии низшими центрами.
Приложение 1. Энеаграмма и октавы в одномерном приближении.
В одномерном приближении достраиваем вокруг нот ЛЯ СОЛЬ и ФА космической октавы 3 (7) нисходящие и 3 восходящие октавы. – Три Гуржиевские подчиненные октавы ответвляются от нот Ля#, СОЛЬ# и ФА#. - Достраиваем вокруг треугольника ЛЯ+, СОЛЬ=, ФА - , подчиненные октавы, чередуя восходящие и нисходящие ветви. – Энеаграмма стала трехэтажной, в «верхней» части появился разрыв: До 2 относится к верхнему этажу, а До 5 к нижнему. – Связь между октавами (этажами) обусловлена резонансным взаимодействием между тремя нотами Ми (2-8-5) восходящих октав и тремя нотами Ми (1-7-4) нисходящих октав, замкнутых в гексаграмму. - Ноты основной космической октавы: ЛЯ+, СОЛЬ=, ФА- входят в точках 1,5; 4,5 и 7,5 энеаграммы. - Они расположены в голове, где и наше солнце - шишковидная железа и, соответственно, внутренняя нулевая восходящая октава. - Таблица отношений размеров объектов внешнего мира и объектов внутреннего мира к размеру тела человека.
Заметка 6. Шесть процессов в работе с последовательностью
Космическая сущность, расположенная по отношению к абсолюту на первом месте, приобретает свойства углерода - С, на втором месте свойства кислорода - О и на третьем месте азота - N.- Триада: Солнце – Земля – Планеты создает на планете Земля два процесса: разрушение и порча. - Триада Солнце – Луна – Земля дает Земле рост и питание. - Луна и природа вращаются вокруг Земли, триада Земля – Луна – Природа дает Земле - возрождение, Природе - рост и питание, Луне - разрушение и порчу. - Человек в природе попирает ногами растительность и беспозвоночных, которые питаются минералами Земли. - Тройка сил: Человек – Минералы – Растения и животные дает для человека – возрождение и исцеление, для растений и животных – питание и рост, для минералов – разрушение и порчу .- В «Последовательности»* Роберта Бертона ученик имеет дело со следующими действующими силами: - Низшая суть, включает в себя все низшие центры и олицетворяется королем крестей – интеллектуальной частью инстинктивного центра; - Девятка червей – эмоциональная часть, интеллектуальной части, эмоционального центра; - Управляющий – способность интеллектуальной части эмоционального центра привлекать присутствие с помощью рабочих «я»; - Третий глаз - высший эмоциональный центр. - Первая триада, действующая в течение 6 рабочих «я»: Девятка червей – Низшая суть - Управляющий, дает питание и рост Управляющему, портит и разрушает 10000 «идиотов» низшей сути, исцеляет и возрождает Девятку червей. - Триада Третий глаз – Управляющий – Девятка червей сопровождает четыре бессловесных дыхания, которым Управляющий не нужен, он разрушен и испорчен, девятка червей растит и питает Третий глаз, который исцеляется и возрождается для новой последовательности. - Описание 6 процессов в работе с «Последовательностью».
Заметка 7. Балетная трилогия пробуждения.
Либретто балетов, изложенные на языке Г.И. Гуржиева, П.Успенского, и Р. Эрл Бертона: Балет « Лебединое озеро»; Балет «Щелкунчик»; Балет «Спящая красавица». - На масштабе внутренней работы «Лебединое озеро» это неудавшаяся последовательность. - В «Щелкунчике» с помощью Волшебника, а в «Спящей красавице» с помощью Феи, Герои последовательно преодолевают препятствия низшей сути и оказываются на Балу четырех бессловесных дыханий в преображенном виде Высших Центров.
Заметка 8. Диаграмма сознательной пищи
Диаграмма усвоения трех видов пищи обычным несознательным человеком, получается та самая Си 12, которая необходима для размножения человека.- Сознательный человек разделяет часть внимания на вдох с тем, что бы на выдохе произнести рабочее «я». - Соль 12 может вырабатываться и механически при тех занятиях, которые требуют разделения внимания на дыхание, например, стрельба. - Следующая сознательная пища «свет мира» может усваиваться, только в том случае, если мы, удерживая часть внимания на дыхании, разделяем внимание на входящие впечатления. - Например, произнося на выдохе рабочее «я» “Look(смотри с присутствием)”* или “Hear(слушай с присутствием)”* и делая усилия по смотрению и слушанию с разделенным вниманием. - Таким образом, переданная нам Робертом Эрл Бертоном «Последовательность»** является математически точным инструментом правильного сознательного приема и переваривания трех видов пищи, с выработкой необходимых для создания астрального и ментального тел: Ми 12, Соль 12 и Си 12.
Стихи о Любви, Сознании и Воле: "Внимание разделяя"
Построены энеаграммы в третьем (вертикальном) измерении и логарифмическом масштабе. Показано, что для создания Души требуется 9 жизней. Сравнение видимой "Хаблом" вселенной с кочаном капусты, показывает ограниченность двумерных представлений. Вертикальные энеаграммы отражают связи в разных телах человека. Демоны гностиков обуславливают Гурджиевские влияния А и В.
И.С. Бах не только знал тонкоматериальное устройство человека, но и писал музыку, адресованную его разным центрам. На странице Практика приведены музыкальные фрагменты, слушая которые с разделенным вниманием, можно услышать их звучание в указанных центрах и как бы настроить новое полноценное восприятие гениальной музыки И.С. Баха и звуков окружающего мира..
Всё о "водородах" из книг П.Д. Успенского и Р. Эрл Бертона
* - одно из 30 коротких слов (рабочих «я»). Рабочие «я» произносятся на выдохе и сопровождаются усилиями по разделению внимания. Тридцать «я» охватывают, все возможные жизненные ситуации, выбирается то, которое наиболее подходит «слабости момента» и позволяет привлечь присутствие http://www.livingpresence.com/.
** Последовательность это прием, рекомендуемый Р. Эрл. Бертоном www.livingpresence.com и www.beingpresent.org . Она включает в себя намеренные усилия по разделению внимания, сопровождаемые шестью короткими рабочими «я», произносимыми на выдохе. Если при этом внимание не перехватывается низшей сутью, то шестое – долгое «Ве» приводит к третьему состоянию, поддерживаемому в течении четырех бессловесных дыханий.